ÑÑо Ñакое ÑÑаÑÑие беженÑев и поÑÐµÐ¼Ñ ÑÑо важно?

Ð ÐеликобÑиÑании вÑе болÑÑе ÑлÑжб пÑедоÑÑавлÑÑÑ Ñвоим клиенÑам пÑаво голоÑа и возможноÑÑÑ Ð²Ð»Ð¸ÑÑÑ Ð½Ð° Ñо, как пÑедоÑÑавлÑÑÑÑÑ ÑÑлÑги. ÐÑо назÑваеÑÑÑ Â«ÑÑаÑÑием». Ð ÑÑой бÑоÑÑÑе обÑÑÑнÑеÑÑÑ, ÑÑо Ñакое ÑÑаÑÑие и какÑÑ Ð²ÑÐ³Ð¾Ð´Ñ Ð¾Ð½Ð¾ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð¿ÑинеÑÑи вам и ÑлÑжбам, к коÑоÑÑм Ð²Ñ Ð¿Ð¾Ð»ÑÑаеÑе доÑÑÑп.
Ðогда Ð²Ñ Ð¿ÑиедеÑе в ÐоÑкÑÐ¸Ñ Ð¸ ХамбеÑ, Ð²Ñ ÑможеÑе полÑÑиÑÑ Ð´Ð¾ÑÑÑп ко множеÑÑÐ²Ñ ÑазлиÑнÑÑ ÑÑлÑг, коÑоÑÑе помогÑÑ Ð²Ð°Ð¼ воÑÑÑановиÑÑ ÑÐ²Ð¾Ñ Ð¶Ð¸Ð·Ð½Ñ Ð·Ð´ÐµÑÑ. Рним оÑноÑÑÑÑÑ Ð·Ð´ÑÐ°Ð²Ð¾Ð¾Ñ Ñанение, обÑазование, библиоÑеки, жилÑе, благоÑвоÑиÑелÑнÑе и дÑÑгие оÑганизаÑии. Ð¢Ð¸Ð¿Ñ ÑÑлÑг, к коÑоÑÑм Ð²Ñ Ð¿Ð¾Ð»ÑÑаеÑе доÑÑÑп, бÑдÑÑ Ð·Ð°Ð²Ð¸ÑеÑÑ Ð¾Ñ ÑазлиÑнÑÑ ÑакÑоÑов, ÑÐ°ÐºÐ¸Ñ ÐºÐ°Ðº Ð²Ð°Ñ Ð¸Ð¼Ð¼Ð¸Ð³ÑаÑионнÑй ÑÑаÑÑÑ Ð¸ ваÑи поÑÑебноÑÑи.
ÐекоÑоÑÑе ÑÑлÑги пÑедоÑÑавлÑÑÑÑÑ Ð¾Ñганами ÑенÑÑалÑного и меÑÑного ÑпÑавлениÑ, напÑÐ¸Ð¼ÐµÑ ÑколÑ, жилиÑнÑе конÑÑлÑÑаÑионнÑе ÑенÑÑÑ, оÑганизаÑии по наÑиÑÐ»ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑоÑиалÑного поÑобиÑ, ÐаÑионалÑÐ½Ð°Ñ ÑлÑжба здÑÐ°Ð²Ð¾Ð¾Ñ ÑÐ°Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ (NHS) или полиÑиÑ. ÐÑÑгие ÑÑлÑги пÑедоÑÑавлÑÑÑÑÑ ÑаÑÑнÑми лиÑами или компаниÑми. Также еÑÑÑ ÑÑлÑги, коÑоÑÑе пÑедоÑÑавлÑÑÑÑÑ Ð±Ð»Ð°Ð³Ð¾ÑвоÑиÑелÑнÑми и волонÑеÑÑкими оÑганизаÑиÑми.
Ðногда вам Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð½Ðµ Ñ Ð²Ð°ÑаÑÑ Ð¿Ð¾Ð´Ð´ÐµÑжки Ð¾Ñ Ð½ÐµÐºÐ¾ÑоÑÑÑ ÑлÑжб. ÐапÑимеÑ, вам Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼Ñ ÑÑлÑги ÑÑÑнÑÑ Ð¿ÐµÑеводÑиков, но ÑÐ°ÐºÐ°Ñ Ð²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ÑÑÑ Ð½Ðµ вÑегда доÑÑÑпна. Ðли Ñ Ð²Ð°Ñ Ð²Ð¾Ð·Ð½Ð¸ÐºÐ°ÑÑ ÑложноÑÑи Ñ Ð¿Ñеодолением длинного маÑÑÑÑÑа, когда вам назнаÑили вÑÑÑеÑÑ.
Такие ÑложноÑÑи ÑÑжело пеÑеноÑиÑÑ, и Ð²Ñ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑе поÑÑвÑÑвоваÑÑ, ÑÑо вам Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼Ð¾ болÑÑе поддеÑжки или ÑÑебÑÑÑÑÑ Ð±Ð¾Ð»ÐµÐµ каÑеÑÑвеннÑе ÑÑлÑги. Ðаже еÑли поÑÑавÑики ÑÑлÑг делаÑÑ Ð²Ñе возможное, вам Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð¿Ð¾ÐºÐ°Ð·Ð°ÑÑÑÑ, ÑÑо они не оÑÐ²ÐµÐ´Ð¾Ð¼Ð»ÐµÐ½Ñ Ð¾ ваÑÐ¸Ñ ÐºÐ¾Ð½ÐºÑеÑнÑÑ Ð¿Ð¾ÑÑебноÑÑÑÑ . Ð ÑÐ°ÐºÐ¸Ñ ÑиÑÑаÑиÑÑ Ð²Ñ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑе вÑÑказаÑÑÑÑ, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð½Ð¸ ÑÑлÑÑали и ÑÑли ваÑе мнение.
ЧÑо Ñакое ÑÑаÑÑие?
УÑаÑÑие вклÑÑÐ°ÐµÑ Ð² ÑÐµÐ±Ñ ÑледÑÑÑее.
- ÐолÑÑение более подÑобной инÑоÑмаÑии об ÑÑлÑÐ³Ð°Ñ .
- ÐÑедоÑÑавление оÑзÑвов об ÑÑлÑÐ³Ð°Ñ .
- ÐовлеÑение в пÑинÑÑие ÑеÑений об ÑÑлÑÐ³Ð°Ñ .
УÑаÑÑие â ÑÑо обмен ваÑими знаниÑми, навÑками, мнениÑми и пÑоблемами Ñ Ð¿Ð¾ÑÑавÑиками ÑÑлÑг, оÑганизаÑиÑми и обÑинами. СÑÑеÑÑвÑÑÑ ÑазлиÑнÑе ÑоÑÐ¼Ñ ÑÑаÑÑиÑ. ÐапÑимеÑ, Ð²Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ð»Ð¸ Ð±Ñ Ð¿ÑинÑÑÑ ÑÑаÑÑие, полÑÑив иÑÑеÑпÑваÑÑÑÑ Ð¸Ð½ÑоÑмаÑÐ¸Ñ Ð¾ Ñом, ÑÑо доÑÑÑпно в ваÑем Ñегионе, или оказав помоÑÑ Ð² ÑоÑмиÑовании Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼ÑÑ Ð²Ð°Ð¼ ÑÑлÑг.
ÐеждÑнаÑÐ¾Ð´Ð½Ð°Ñ Ð°ÑÑоÑиаÑÐ¸Ñ Ð¿Ð¾ ÑÑаÑÑÐ¸Ñ Ð¾Ð±ÑеÑÑвенноÑÑи (International Association for Public Participation) вÑделÑÐµÑ Ð¿ÑÑÑ ÑазлиÑнÑÑ ÑÑовней ÑÑаÑÑиÑ.
- ÐнÑоÑмиÑование â Ð²Ñ Ð¿Ð¾Ð»ÑÑаеÑе инÑоÑмаÑиÑ, коÑоÑÐ°Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð³Ð°ÐµÑ Ð¿Ð¾Ð½ÑÑÑ, как пÑедоÑÑавлÑÑÑÑÑ ÑÑлÑги.
- ÐонÑÑлÑÑаÑÐ¸Ñ â ÑлÑÐ¶Ð±Ñ Ð·Ð°Ð¿ÑаÑиваÑÑ Ð²Ð°Ñи оÑзÑÐ²Ñ Ð¸Ð»Ð¸ мнениÑ.
- ÐовлеÑение â ÑлÑÐ¶Ð±Ñ ÑабоÑаÑÑ Ð²Ð¼ÐµÑÑе Ñ Ð²Ð°Ð¼Ð¸ Ð´Ð»Ñ ÑÑеÑа ваÑего мнениÑ.
- СовмеÑÑÐ½Ð°Ñ ÑабоÑа â ÑлÑÐ¶Ð±Ñ ÑабоÑаÑÑ Ð²Ð¼ÐµÑÑе Ñ Ð²Ð°Ð¼Ð¸ над поиÑком ÑеÑений.
- РаÑÑиÑение пÑав и возможноÑÑей â Ð²Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð³Ð°ÐµÑе пÑинимаÑÑ Ð¾ÐºÐ¾Ð½ÑаÑелÑнÑе ÑеÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¾Ð± ÑÑлÑÐ³Ð°Ñ .
Чем вÑÑе ÑÑовенÑ, Ñем болÑÑе ваÑа ÑоÑка зÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð²Ð»Ð¸ÑÐµÑ Ð½Ð° пÑинимаемÑе ÑеÑениÑ.
УÑаÑÑие ÑпоÑобÑÑвÑÐµÑ Ð¿Ð¾Ð·Ð¸ÑивнÑм изменениÑм в оÑганизаÑиÑÑ . ÐоÑÑавÑики полÑÑаÑÑ Ð²ÑÐ³Ð¾Ð´Ñ Ð¾Ñ ÑÑаÑÑиÑ, поÑколÑÐºÑ ÑÑо Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð³Ð°ÐµÑ Ð¸Ð¼ понÑÑÑ Ð¿Ð¾ÑÑебноÑÑи полÑзоваÑелей и извлеÑÑ ÑÑоки из опÑÑа и знаний полÑзоваÑелей Ð´Ð»Ñ ÑеÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ñоблем, ÑÑÑÑÐ°Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð±Ð°ÑÑеÑов и ÑлÑÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÐºÐ°ÑеÑÑва ÑÑлÑг. ÐÑганизаÑии, пооÑÑÑÑÑие ÑÑаÑÑие, ÑазÑабаÑÑваÑÑ ÑÑÑекÑивнÑе и инноваÑионнÑе ÑÑлÑги, бÑÑÑÑо понимаÑÑ Ð¿Ð¾ÑÑебноÑÑи лÑдей и пÑедоÑвÑаÑаÑÑ Ð¿ÑоблемÑ.
ÐакÑÑ Ð¿Ð¾Ð»ÑÐ·Ñ Ð¾Ñ ÑÑаÑÑÐ¸Ñ Ð¿Ð¾Ð»ÑÑаеÑе вÑ?
УÑаÑÑие оказÑÐ²Ð°ÐµÑ Ð¿Ð¾Ð»Ð¾Ð¶Ð¸ÑелÑное влиÑние на вÑÐµÑ Ð¿Ð¾Ð»ÑзоваÑелей ÑÑлÑг, поÑколÑÐºÑ Ð¾Ð½Ð¾ пÑÐ¸Ð²Ð¾Ð´Ð¸Ñ Ðº ÑлÑÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÐºÐ°ÑеÑÑва ÑÑлÑг. Ðо Ð²Ñ Ñакже можеÑе извлеÑÑ Ð¾Ð³ÑомнÑÑ Ð¿Ð¾Ð»ÑÐ·Ñ Ð¾Ñ ÑÑаÑÑÐ¸Ñ Ð² жизни обÑеÑÑва, бÑÐ´Ñ Ñо меÑÑÐ½Ð°Ñ Ð¼ÐµÐ´Ð¸ÑинÑÐºÐ°Ñ Ð¿ÑакÑика или благоÑвоÑиÑелÑÐ½Ð°Ñ Ð¾ÑганизаÑиÑ. ÐапÑимеÑ, Ð²Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ð»Ð¸ Ð±Ñ ÑделаÑÑ ÑледÑÑÑее.
- ÐеÑалÑнее ÑзнаÑÑ Ð¾ ÑÐ²Ð¾Ð¸Ñ Ð¿ÑÐ°Ð²Ð°Ñ , полномоÑиÑÑ Ð¸ обÑзанноÑÑÑÑ .
- ÐодÑобнее изÑÑиÑÑ Ð¿ÑедлагаемÑе ÑÑлÑги.
- ÐмеÑÑ Ð¿Ñаво голоÑа пÑи планиÑовании и пÑедоÑÑавлении ÑÑлÑги.
- УÑаÑÑвоваÑÑ Ð² меÑопÑиÑÑиÑÑ , знакомиÑÑÑÑ Ñ Ð½Ð¾Ð²Ñми лÑдÑми из ÑазнÑÑ Ñлоев обÑеÑÑва и обÑаÑÑÑÑ Ð² меÑÑной обÑине.
- ÐолÑÑиÑÑ Ð´Ð¾ÑÑÑп к акÑÑалÑнÑм веÑÑиÑм ÑÑководÑÑв и ноÑмаÑивнÑÑ Ð°ÐºÑов по ÑÐµÐ»Ð¾Ð¼Ñ ÑÑÐ´Ñ Ð²Ð¾Ð¿ÑоÑов, напÑÐ¸Ð¼ÐµÑ Ð¾ ÑÑезвÑÑайнÑÑ ÑиÑÑаÑиÑÑ Ð² облаÑÑи здÑÐ°Ð²Ð¾Ð¾Ñ ÑанениÑ.
- ÐолÑÑиÑÑ Ð±Ð¾Ð»ÑÑе возможноÑÑей попÑакÑиковаÑÑÑÑ Ð² английÑком ÑзÑке, ÑзнаÑÑ Ð¾ дÑÑÐ³Ð¸Ñ ÐºÑлÑÑÑÑÐ°Ñ Ð¸ ÑÑадиÑиÑÑ Ð¸ понÑÑÑ Ð¸Ð½ÑÑ ÑоÑÐºÑ Ð·ÑениÑ.
- ÐÑиобÑеÑÑи опÑÑ Ð² инÑеÑеÑÑÑÑÐ¸Ñ Ð²Ð°Ñ Ð¾Ð±Ð»Ð°ÑÑÑÑ Ð¸ ÑлÑÑÑиÑÑ Ñвои навÑки, напÑÐ¸Ð¼ÐµÑ Ð¾Ð±Ñение и лидеÑÑÑво.
- ÐеÑалÑнее ознакомиÑÑÑÑ Ñ Ð¿Ð¾ÑÑебноÑÑÑми ваÑей обÑинÑ. УзнаÑÑ, как пÑедÑÑавлÑÑÑ Ð¸ оÑÑÑаиваÑÑ Ð¸Ð½ÑеÑеÑÑ Ñвоей обÑинÑ, Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð³Ð°Ñ Ð¾ÑганизаÑиÑм ÑазÑабаÑÑваÑÑ Ð±Ð¾Ð»ÐµÐµ каÑеÑÑвеннÑе ÑÑлÑги.
- РазвиваÑÑ ÑÑвÑÑво гоÑдоÑÑи и ÑаÑÑиÑÑÑÑ Ð¿Ñава и возможноÑÑи по меÑе ÑоÑÑа оÑвеÑÑÑвенноÑÑи за ÑÑлÑги, коÑоÑÑе помогаÑÑ Ð²Ð°Ð¼ ÑÑпеÑно инÑегÑиÑоваÑÑÑÑ Ð² ваÑÑ Ð¾Ð±ÑинÑ.
- РазвиваÑÑ ÑÐ²Ð¾Ñ ÑвеÑенноÑÑÑ.
Ðак Ð²Ñ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑе видеÑÑ, ÑÑаÑÑие пÑиноÑÐ¸Ñ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ полÑзÑ. УÑаÑÑие в ÑпÑавлении ÑÑлÑгами и обÑинами â ÑÑо ÑникалÑÐ½Ð°Ñ Ð²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ÑÑÑ Ð´Ð»Ñ Ð²Ð°Ñ ÑазвиваÑÑÑÑ ÐºÐ°Ðº лиÑно, Ñак и пÑоÑеÑÑионалÑно и вноÑиÑÑ Ð¿Ð¾Ð·Ð¸ÑивнÑй вклад в Ð¶Ð¸Ð·Ð½Ñ Ð´ÑÑÐ³Ð¸Ñ Ð»Ñдей.
ÐÑ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑе пÑоÑиÑаÑÑ Ð´ÑÑгие бÑоÑÑÑÑ Ð¸Ð· ÑÑой ÑеÑии, ÑÑÐ¾Ð±Ñ ÑзнаÑÑ Ð±Ð¾Ð»ÑÑе об ÑÑаÑÑии и о Ñом, как ÑÑаÑÑ ÑÑаÑÑником.